На детской площадке нам с сыном (ему два года) приходится играть отдельно от всех.

Дело в том, что он никак не хочет давать детям свои игрушки. Начинает драться и закатывать истерики. Пробовала уговаривать, предлагала другие игрушки. Ничего не помогает. Даже начала задумываться, может, и не надо отдавать игрушки, может, это я веду себя неправильно?

Моя двухлетняя дочка грызет ногти.

Сначала я пыталась очень коротко их стричь, потом уговаривала ее не брать руки в рот, пугала ее болями в животе. Но ничего не помогает. Что я делаю не так?

Моей дочери полтора года. Она кусается.

К нам перестали приходить гости, потому что это больно и обидно - быть укушенным маленьким ребенком. Бить ее считаю неправильным, а уговоры не действуют. Может, нужно как-то иначе с ней разговаривать?

Одной из наиболее частых проблем, с которыми приходится сталкиваться психологу в его повседневной практике, является обращение родителей двух трехлетних малышей по поводу бесконечных детских истерик и капризов.

Многие знают, что грудные дети очень быстро охлаждаются, и перегреваются. Это связано с недоразвитием потовых желез, а так же несовершенством центра терморегуляции. Нужно отметить, что перегревание, организм такого ребенка, переносит хуже, чем переохлаждение. Узнав этот факт, в голову одного британца пришла мысль о создании одежды для новорождённых, изменяющей свой цвет, при повышении температуры тела ребёнка, и сигнализируя родителям, о болезни малыша.

Ваш малыш, кажется, еще только недавно научился говорить, а уже гордо заявляет: «Я сам!» В ребенке просыпается личность, и стремление к самостоятельности совершенно оправданно. Бывают и противоположные ситуации. Например, вы торопитесь отвести малыша в садик и на ходу ему бросаете: «Застегивайся сам!» Ребенок, оскорбленный маминым невниманием, требует: «Помоги мне!» Тут важно соблюсти золотую середину, не оказывая давления и помогая собственным примером.

Методики дошкольного развития крайне разнообразны, но все они ставят своей целью адаптацию малышей к окружающей действительности, стимулирование их умственного и эмоционального развития.

Каждому из родителей хотелось бы, чтобы их ребенок вырос ответственным человеком, способным отвечать за свои поступки. Конечно, чувство ответственности - это характеристика зрелой личности. Но закладывается оно именно в детские годы.